Paradigmas y Modelos Educativos

Durante la evolución del sistema educativo, se han desarrollado numerosas teorías con diferentes tintes sobre el aprendizaje de los alumnos, que han llevado a la construcción de algunos paradigmas.

Los paradigmas son modelos de teorías y creencias, que explican e interpretan la realidad, orientando la acción y la toma de decisiones.

Existen 3 tipos de paradigmas en pedagogía:

Nuevas Tecnologías: Aprendizaje Cooperativo y ABP

Dado que hoy en día, las competencias es lo más relevante a conseguir por nuestros alumnos tal como establecen las diferentes leyes y decretos, se han llevado a cabo diferentes métodos y estrategias, con los cuales se pretende fomentar la capacidad de resolución de problemas del alumno, así como la cooperación entre los mismos para favorecer las situaciones de aprendizaje.

Podemos encontrar dos tipos de aprendizaje, el Colaborativo y el Cooperativo.

Atención a la Diversidad (El PTI)

Se entiende como atención a la diversidad aquella actuación educativa que esté dirigida a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones e intereses, situaciones sociales, étnicas de inmigración y de salud del alumnado.

Con esto tal como establece la LOE, se pretende crear una educación de calidad en todo el alumnado, garantizando la equidad y la igualdad de oportunidades, favoreciendo la inclusión educativa y la no discriminación.

Los responsables de la realización de este tipo de programas serán el Tutor, el Pedagogo terapéutico, el jefe de estudio y el orientador, colaborando entre ellos para realizar un Plan de Trabajo adecuado, adaptando los contenidos y CE en el caso de todos aquellos alumnos que lo necesiten.